学会誌目次（Vol.64, No.2, 2022）

教育研究論文

• 佐伯 智成，岡島 佑介，大森 康正，山崎 貞登：工業高校電気系学科生徒の自己評価に基づく観点別評価の学力到達度と自己調整学習力との関連分析,日本産業技術教育学会誌，第64巻，第2号，pp.93-102(2022)
• 髙橋 典弘，梅野 貴俊，下戸 健：機械学習の基本が理解できるプログラミング学習教材の開発,日本産業技術教育学会誌，第64巻，第2号，pp.103-110(2022)
• 鎌田 英一郎，松尾 憲二，野方 健治，藤本 登：生物育成の技術における農薬を選択する教材が農薬に関するリスク認知に及ぼす影響,日本産業技術教育学会誌，第64巻，第2号，pp.111-119(2022)
• 山下 義史，森山 潤：中学校技術科の「技術による問題の解決」における生徒の最適化思考の構造把握,日本産業技術教育学会誌，第64巻，第2号，pp.121-130(2022)
• 阪東 哲也，森山 潤：援助モデルに着目した健康維持に関する情報モラル意識を高めるグループ編成の効果,日本産業技術教育学会誌，第64巻，第2号，pp.131-138(2022)

実践研究論文

• 小泉 匡弘，関 健太：生物育成の技術の評価に関する授業の実践知表出の試み,日本産業技術教育学会誌，第64巻，第2号，pp.139-148(2022)
• 岡 朋哉，阪東 哲也，長野 仁志，藤原 伸彦，曽根 直人，山田 哲也，伊藤 陽介：英語の文字に関する素地を育む小学校外国語活動のプログラミング授業実践の提案,日本産業技術教育学会誌，第64巻，第2号，pp.149-158(2022)
• 山本 利一，軽部 禎文，松葉 里穂子，三井 有咲：データサイエンスや機械学習の観点を組み入れたプログラミングに関する教員研修内容の提案,日本産業技術教育学会誌，第64巻，第2号，pp.159-168(2022)

一般事例論文

• 井手 広康：大学入学共通テスト「情報」試作問題を踏まえた交通渋滞シミュレーションの実践と検証,日本産業技術教育学会誌，第64巻，第2号，pp.169-176(2022)

報告

• (報告1) 第24回技術教育創造の世界「エネルギー利用」技術作品コンテスト実施報告，日本産業技術教育学会誌，第64巻，第2号，p.179 (2022)
• (報告2) 第16回技術教育創造の世界「発明・工夫コンテスト」の報告，日本産業技術教育学会誌，第64巻，第2号，p.180 (2022)